Modelo de negocio y su impacto en la rentabilidad de la unidad de negocios de resguardo y administración de archivos. Caso: Empresa POLYSISTEMAS 2016

Tinoco Arzapalo, Sally; Paliza Marcavillaca, Shirley

Publicación:
Modelo de negocio y su impacto en la rentabilidad de la unidad de negocios de resguardo y administración de archivos. Caso: Empresa POLYSISTEMAS 2016

dc.contributor.advisor	Malaga Arce, Litta Yorka
dc.contributor.author	Tinoco Arzapalo, Sally
dc.contributor.author	Paliza Marcavillaca, Shirley
dc.date.accessioned	2017-11-13T17:40:19Z
dc.date.available	2017-11-13T17:40:19Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	La rentabilidad es una relación entre los recursos necesarios y el beneficio económico que deriva de ellos. Es por ello que toda organización debe tener establecido un modelo de negocio que será una representación abstracta de una organización, ya se textual o gráfica, en relación a todos los conceptos relacionados, acuerdos financieros, así como el portafolio central de sus productos o servicios que la organización ofrece y ofrecerá en acción necesaria para alcanzar las metas y objetivos (KPI). En tal sentido, la investigación describe la relación indirecta entre el modelo de negocio y la rentabilidad de las empresas que prestan el servicio de administración y resguardo de información. Son escasos los estudios internacionales y nacionales que han demostrado la influencia e impacto entre estos dos conceptos operativos dentro de las empresas orientadas a este rubro, es así que surge la necesidad de investigar y dar respuestas a la siguiente interrogante: ¿cómo se vincula el modelo de negocio implementado con la rentabilidad de la unidad de negocios de resguardo y administración de archivos?, teniendo como objetivo general el analizar la relación entre el modelo de negocio implementado y la rentabilidad. El tipo de estudio es de carácter explicativo, mixto y no experimental, para lo cual se seleccionaron 02 muestras representativas de la población en general y enfocado a individuos por su grado de participación en las actividades de la empresa. La primera muestra fue de 107 empleados, la cual permitió recolectar datos que brindaron información para conocer la relación de la accesibilidad de los documentos y la rotación de personal con la rentabilidad. La segunda muestra fue de 83 empleados, la cual permitió recolectar información que evidenció la relación de las políticas de ventas y la gestión de cobranza con la rentabilidad, en estas empresas que prestan el servicio de resguardo y administración de archivos.	es_ES
dc.description.uri	Tesis	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/2833
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Planificación empresarial	es_ES
dc.subject	Administración de proyectos	es_ES
dc.subject	Archivística	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.title	Modelo de negocio y su impacto en la rentabilidad de la unidad de negocios de resguardo y administración de archivos. Caso: Empresa POLYSISTEMAS 2016	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication
renati.advisor.dni	29320424
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-7771-1009
renati.discipline	413056
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Administración	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Ciencias Empresariales. Carrera de Administración de Empresas	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Administración de Empresas	es_ES
thesis.degree.program	Carreras Universitarias para Personas con Experiencia Laboral (CPEL)	es_ES