El uso adecuado de los materiales educativos en la Institución Educativa Primaria N° 70659 de Rinconada Cariguita

Añamuro Machaca, Roger

Publicación:
El uso adecuado de los materiales educativos en la Institución Educativa Primaria N° 70659 de Rinconada Cariguita

dc.contributor.author	Añamuro Machaca, Roger
dc.date.accessioned	2018-12-27T21:13:05Z
dc.date.available	2018-12-27T21:13:05Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El presente plan de acción que lleva por nombre: el uso inadecuado de materiales educativos por parte de los profesores de la Institución Educativa Primaria N° 70659 de Rinconada Cariguita del Distrito de Samán, está orientado en dar a conocer sobre las debilidades que presentan los docentes en su trabajo pedagógico, y esto a la vez repercute en el aprendizaje de los educandos, con sesiones y metodologías tradicionales y como consecuencia niños desmotivados con desinterés en sus aprendizajes. Por ello es se plantea revertir esta situación, y promover cambio en los docentes haciendo uso adecuado del material didáctico que es proporcionado por el MINEDU. Debido a esta dificultad evidenciado en los docentes de la Institución Educativa es necesario que mediante el presente plan de acción permita buscar información sobre el porqué los docentes no hacen uso adecuado de los materiales educativos el cual se llevará mediante una entrevista de diagnóstico a profundidad a los docentes. Al mismo tiempo se propone buscar alternativas de cambio y solución, de esta manera lograr la mejora de los aprendizajes con el planteamiento de los siguientes objetivos: 1.- que el uso de materiales educativos están orientados al logro de competencias y capacidades, 2.- que el docente conozca la función e importancia de los materiales educativos para el logro de aprendizajes, 3.- cumplimiento de acuerdos sobre innovación pedagógica por los docentes. Para revertir resultados en favor de los estudiantes con iniciativa del directivo como líder pedagógico, se busca y se propone alternativas de solución mediante un plan de acción para empoderar a los docentes en su metodología pedagógica haciendo uso óptimo del material educativo mediante las sesiones de aprendizaje, además se realizará un constante seguimiento y brindar un asesoramiento permanente. Finalmente con el presente plan se pretende consolidar un cambio a conciencia en los docentes con predisposición al cambio y asumir nuevos retos para el fortalecimiento de sus capacidades.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/8128
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Puno (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	El uso adecuado de los materiales educativos en la Institución Educativa Primaria N° 70659 de Rinconada Cariguita	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES