Planificación y operativización del currículo nacional en docentes de la IEP. N° 70808 de Salcedo

Jahuira Cruz, Roger Celso

Publicación:
Planificación y operativización del currículo nacional en docentes de la IEP. N° 70808 de Salcedo

dc.contributor.author	Jahuira Cruz, Roger Celso
dc.date.accessioned	2018-12-17T17:14:22Z
dc.date.available	2018-12-17T17:14:22Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	Entendemos por nuestro Plan de Acción como un constructo socio-político del colectivo institucional que intenciona la mejora de competencias profesionales de los docentes en la planificación y operativización del Currículo Nacional, el mismo que contribuirá a la mejora de los aprendizajes escolares. La población muestral está dado por once docentes de aula; de los cuales: dos son varones y nueve damas. Para el recojo de información se utilizó técnicas e instrumentos como: entrevista a profundad y la observación; además la guía de entrevista semi-estructurada, la ficha de observación y el cuaderno de campo. El soporte teórico está centrado en la teoría curricular, específicamente en los aspectos de planificación y operativización curricular. Como resultados se tiene como problema identificado a las “debilidades en la planificación y operativizacion en los docentes de la IEP. N° 70808 de Salcedo”; para ello se plantea implementar tres estrategias tales como: capacitación docente, monitoreo y acompañamiento en aula y práctica de una convivencia comunicativa intercultural. Finalmente, se concluye que; las debilidades en la planificación y operativización del Curricular Nacional genera bajos niveles de aprendizaje escolar; el mismo que requiere la implementación de un conjunto de acciones estratégicas que contribuyan al logro de aprendizajes satisfactorios en nuestros estudiantes.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/6453
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Puno (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Planificación y operativización del currículo nacional en docentes de la IEP. N° 70808 de Salcedo	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES