Repositorio Institucional

The thesis is restricted access and full access is not allowed by indications of the author. If you are a member of the Usil university community, enter the following information to request a copy of the document from the responsible person: Metodología dirigida a la comprensión y evaluación de lectura en estudiantes del quinto grado de primaria

Solicitando el siguiente fichero: 2015_Jara_Metodología-dirigida-a-la-comprensión-y-evaluación-de-lectura.pdf