Influencia del clima organizacional en la retención de profesores en colegios privados del distrito de San Juan de Lurigancho en el 2018

Arce Cuadros, Malene Teresa; Calizaya Torre, Karla Angie

Publicación:
Influencia del clima organizacional en la retención de profesores en colegios privados del distrito de San Juan de Lurigancho en el 2018

dc.contributor.author	Arce Cuadros, Malene Teresa
dc.contributor.author	Calizaya Torre, Karla Angie
dc.date.accessioned	2018-10-10T22:05:42Z
dc.date.available	2018-10-10T22:05:42Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como propósito analizar la influencia del clima organizacional en la retención de profesores en instituciones educativa privadas del distrito de San Juan de Lurigancho. La muestra estuvo conformada por docentes de inicial, primaria y secundaria. Se eligieron diez instituciones privadas aleatoriamente de la base de datos de 1114 colegios privados. Para fines prácticos de evaluación, se aplicó un cuestionario a 322 profesores basados en la teoría del modelo de regresión logística, aplicado en la evaluación del clima organizacional planteado por Vega, Rodríguez y Montoya (2012), en donde se analizó la relación de influencia entre el clima organizacional y la retención de talento humano de las organizaciones educativas privadas del distrito. Los resultados demostraron que, no hay evidencia significativa entre las variables cuantitativas y cualitativas ya que, los profesores permanecen en los colegios no por factores cuantitativos sino por dimensiones cualitativas. Las variables que tienen una influencia en la probabilidad de retención de profesores son el sueldo promedio mensual, tiempo de servicio de enseñanza y la dimensión de clima organizacional: identidad. De manera que, la investigación concluye en indicar los elementos que sí influyen en la retención de los maestros. Dicho de otra manera, si las instituciones educativas buscan mantener un buen capital de trabajo, solo necesitan aplicar estrategias orientadas en las dimensiones y variables mencionadas.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo de Investigación	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/3859
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Ambiente de trabajo	es_ES
dc.subject	Calidad de la vida laboral	es_ES
dc.subject	Docente de escuela primaria	es_ES
dc.subject	Docente de secundaria	es_ES
dc.subject	Condiciones de empleo del docente	es_ES
dc.subject	Enseñanza privada	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.title	Influencia del clima organizacional en la retención de profesores en colegios privados del distrito de San Juan de Lurigancho en el 2018	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	413016
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.discipline	Administración	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Ciencias Empresariales. Carrera de Administración	es_ES
thesis.degree.level	Bachiller	es_ES
thesis.degree.name	Bachiller en Administración	es_ES