Actitudes y opiniones de los padres de familia frente al uso del quechua en Huamburque y Ninabamba

Peralta Llantoy, Erika Yosy; Taipe Casafranca, Vicky

Publicación:
Actitudes y opiniones de los padres de familia frente al uso del quechua en Huamburque y Ninabamba

dc.contributor.advisor	García Cavero, Roxana Gabriela
dc.contributor.author	Peralta Llantoy, Erika Yosy
dc.contributor.author	Taipe Casafranca, Vicky
dc.date.accessioned	2020-12-09T21:16:19Z
dc.date.available	2020-12-09T21:16:19Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	La presente tesis versa sobre las actitudes y opiniones de los padres de familia frente al uso de la lengua quechua y su enseñanza en la escuela. El estudio se realizó en los distritos El Porvenir, capital Huamburque, provincia Chincheros, departamento de Apurímac y en el Centro Poblado Valle Ninabamba, distrito San Miguel, provincia la Mar y departamento de Ayacucho. La investigación es cuantitativa y se busca dar cuenta de cómo se sienten los padres y madres ante la lengua quechua y su enseñanza en la escuela. Para esta investigación realizamos un cuestionario a todas y todos los padres de familia de Ninabamba y los de Huamburque que quisieron colaborar. Nuestra hipótesis era que los padres tenían una actitud negativa hacia la enseñanza del quechua en la escuela, debido a lo que habíamos observado en muestras prácticas y lo que manifestaban los docentes de aula, pero nuestros resultados fueron que los padres no se oponen a la enseñanza del quechua en la escuela sino a una mala enseñanza del mismo y que ellos desean que a sus hijos se les enseñe tanto en quechua como en castellano. Comparamos nuestros resultados en ambos espacios y, además, con los resultados pioneros de Enríquez en Puno, realizados en 2000	es_ES
dc.description.uri	Tesis	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/10724
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Estudiante de primaria	es_ES
dc.subject	Quechua	es_ES
dc.subject	Enseñanza de idiomas	es_ES
dc.subject	Educación intercultural	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00	es_ES
dc.title	Actitudes y opiniones de los padres de familia frente al uso del quechua en Huamburque y Ninabamba	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication
renati.advisor.dni	40727668
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-8838-1666
renati.author.dni	70154067
renati.author.dni	70909987
renati.discipline	112096
renati.juror	Morán Ramos, Luis Daniel
renati.juror	Amable Pinares, Clotilde Natividad
renati.juror	Cossio Morales, Consuelo Tula
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación. Carrera de Educación Primaria Intercultural Bilingüe	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Primaria Intercultural Bilingüe	es_ES