Contextualización de la planificación curricular del área curricular de matemática

Vilca Flores, Rufino David

Publicación:
Contextualización de la planificación curricular del área curricular de matemática

dc.contributor.author	Vilca Flores, Rufino David
dc.date.accessioned	2018-12-27T23:54:35Z
dc.date.available	2018-12-27T23:54:35Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El trabajo académico “Contextualización de la Planificación Curricular del Área Curricular de Matemática” tiene como finalidad fortalecer a los docentes en el manejo de procesos de contextualización de la planificación curricular del área de matemática en la Institución Educativa Secundaria (IES) San Juan Bosco. La muestra de trabajo está conformado por cinco docentes. Las técnicas usadas fueron la encuesta, observación y la entrevista, con sus instrumentos: la guía de cuestionario, guía de entrevista, y ficha de observación. El trabajo académico como Plan de Acción se fundamenta, en los talleres de capacitación sobre procesos de contextualización, acompañamiento y monitoreo. Y jornadas de involucramiento y sensibilización. Los resultados a alcanzar con los docentes son: Desarrollar talleres de capacitación sobre procesos de contextualización en las programaciones curriculares del área de matemática; Realizar acompañamiento y monitoreo en la ejecución de las sesiones de aprendizaje contextualizadas; e Implementar jornadas de involucramiento y sensibilización en los trabajos colegiados. De esta manera las alternativas propuestas para el fortalecimiento pedagógico a los docentes permitirán el manejo adecuado y pertinente de los procesos de contextualización en la planificación curricular del área de Matemática en la IES. San Juan Bosco de Puno.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/8331
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Puno (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Contextualización de la planificación curricular del área curricular de matemática	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES