Influencia de la adicción a las redes sociales sobre la procrastinación académica en universitarios de Lima y provincias

Guillén Ñaupa, Deysi Rosy; Hidalgo Ñahui, Vivian Pamela

Publicación:
Influencia de la adicción a las redes sociales sobre la procrastinación académica en universitarios de Lima y provincias

dc.contributor.advisor	Dominguez Lara, Sergio Alexis
dc.contributor.author	Guillén Ñaupa, Deysi Rosy
dc.contributor.author	Hidalgo Ñahui, Vivian Pamela
dc.date.accessioned	2022-05-02T19:42:13Z
dc.date.available	2022-05-02T19:42:13Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la adicción a las redes sociales sobre la procrastinación académica en estudiantes universitarios peruanos. Se usó la estrategia asociativa con un diseño predictivo transversal (DPT) y un muestreo no probabilístico. La muestra estuvo conformada por 198 estudiantes universitarios peruanos, en su mayoría mujeres (64.1%), solteros (91.9%), que residen en Lima Metropolitana (65.7%), con un rango de edad de 18 a 40 años (M = 22.5, DE = 4.64). Se utilizaron el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (Escurra y Salas, 2014) y la Escala de Procrastinación General y Académica (Busko, 1998). Los resultados evidenciaron que no existe influencia de la adicción a las redes sociales sobre la procrastinación académica (R2 autorregulación académica = .186, R2 postergación de actividades = .087), lo cual no brinda respaldo a las hipótesis planteadas, ya que solo dos dimensiones de la adicción a las redes sociales influyen. La dimensión obsesión por las redes sociales influye de manera negativa sobre la autorregulación académica en magnitud baja (β = -.478) y la dimensión uso excesivo de las redes sociales influye de forma positiva sobre la postergación de actividades, aunque en un nivel bajo (β = .241). En conclusión, la adicción a las redes sociales no influye sobre la procrastinación académica, lo que indica que ambos constructos estudiados funcionan de manera independiente.	es_ES
dc.description.uri	Tesis	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/12277
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.subject	Redes sociales	es_ES
dc.subject	Estudiante universitario	es_ES
dc.subject	Dificultad en el aprendizaje	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.title	Influencia de la adicción a las redes sociales sobre la procrastinación académica en universitarios de Lima y provincias	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication
renati.advisor.dni	43477056
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-2083-4278
renati.author.dni	71848321
renati.author.dni	74824156
renati.discipline	313016
renati.juror	Lozada Martínez, David Alberto
renati.juror	Gómez Lanchipa, Maria Julia
renati.juror	Baruch Navarro Loli, Jhonatan Steeven
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Psicología	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Ciencias de la Salud. Carrera de Psicología	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Psicología	es_ES