Publicación:
Habilidades sociales en niños de 5 años, del nivel inicial Red N° 10 del Callao

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dc.contributor.advisorMuñoz Salazar, José Manuel
dc.contributor.authorPuppo La Roche, Nancy Genoveva
dc.date.issued2012
dc.description.abstractThis descriptive study was to determine the levels of social skills that are the children of five years of the educational institutions of the network N° 10 of the Callao District. The participants were 120 children from low socioeconomic level, which were randomly selected. The instrument applied was The Scale of Assessment of Social Skills in Childhood, (Paula, 2000), by the proposed teaching staff. Results showed that they exist in children levels low of basic social skills, of social interaction, initiation of social interaction skills and conversational skills, ability to cooperate and share, selfaffirmation and skills in the skills related to the emotions and feelings the level is under the level equivalent medium.en
dc.description.abstractEste estudio descriptivo tuvo como propósito determinar los niveles de habilidades sociales que presentan los niños de cinco años de las Instituciones Educativas de la Red N° 10 del Distrito del Callao. Los participantes fueron 120 niños de bajo nivel socioeconómico, los cuales fueron seleccionados aleatoriamente. El instrumento aplicado fue la Escala de Apreciación de las Habilidades Sociales en la Infancia, (Paula, 2000), por parte del profesorado propuesto. Los resultados mostraron que existen en los niños niveles medio de habilidades sociales básicas de interacción social, habilidades de iniciación de la interacción social y habilidades conversacionales, habilidades para cooperar y compartir, habilidades de autoafirmación y en las habilidades relacionadas con las emociones y los sentimientos el nivel es bajo equivalente con el nivel medio.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14005/1257
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad San Ignacio de Loyolaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.relation.urihttp://repositorio.usil.edu.pe/handle/123456789/504
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceUniversidad San Ignacio de Loyolaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USILes_ES
dc.subjectKnow-howen
dc.subjectBeginning learningen
dc.subjectStudenten
dc.subjectCapacidad técnicaes_ES
dc.subjectInfanten
dc.subjectEnseñanza iniciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleHabilidades sociales en niños de 5 años, del nivel inicial Red N° 10 del Callaoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
renati.advisor.dni09536793
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7787-3553
renati.discipline199777
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Psicopedagogía de la Infanciaes_ES
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