Estadísticas de Estrategia didáctica para desarrollar la producción escrita en estudiantes de inglés intermedio de un Centro de Idiomas de Lima
Visitas totales
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Estrategia didáctica para desarrollar la producción escrita en estudiantes de inglés intermedio de un Centro de Idiomas de Lima | 257 |
Visitas totales por mes
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marzo 2024 | 0 |
abril 2024 | 8 |
mayo 2024 | 10 |
junio 2024 | 12 |
julio 2024 | 7 |
agosto 2024 | 9 |
septiembre 2024 | 0 |
Visitas de archivo
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2020_Callata Mamani.pdf | 1897 |
Vistas principales por país
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Perú | 202 |
Estados Unidos | 15 |
República Dominicana | 7 |
Colombia | 6 |
México | 6 |
Brasil | 4 |
Bélgica | 2 |
Bolivia | 2 |
Chile | 2 |
Argentina | 1 |
Costa Rica | 1 |
Venezuela | 1 |
Visitas principales por ciudad
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Lima | 119 |
Huancayo | 18 |
Medellín | 4 |
Santo Domingo | 4 |
Ancon | 3 |
Huaraz | 2 |
Orizaba | 2 |
San Francisco | 2 |
Santiago | 2 |
Ashburn | 1 |
Bogotá | 1 |
Brasschaat | 1 |
Buenos Aires | 1 |
Caracas | 1 |
Chiclayo | 1 |
Ciudad Hidalgo | 1 |
Cochabamba | 1 |
Colima | 1 |
El Agustino | 1 |
Heredia | 1 |
Huarmey | 1 |
Itaguei | 1 |
La Paz | 1 |
Mexico City | 1 |
Mountain View | 1 |
Ostend | 1 |
San Miguel | 1 |