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Comprensión lectora de textos científicos y rendimiento escolar en ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes de 2do año de secundaria de una institución educativa del Callao [Archivo de datos]

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dc.contributor.authorArroyo Montes, Carlos Javier
dc.date.accessioned2014-08-14T17:32:03Z
dc.date.available2014-08-14T17:32:03Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionBase de datos SPSS de la tesis. Programa de Maestría para Docentes de la Región Callao. Escuela de Postgrado.es_ES
dc.description.abstractLa matriz de datos contiene las siguientes variables: Edad, Género, Años de estudio, Grado, Comprensión lectora de Textos Científicos, Rendimiento Escolar en Ciencia Tecnología y Ambiente y 65 casos.es_ES
dc.formatdataset
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14005/516
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad San Ignacio de Loyolaes_ES
dc.relation.urihttp://repositorio.usil.edu.pe/handle/123456789/1074
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://opendatacommons.org/licenses/by/1.0/
dc.sourceUniversidad San Ignacio de Loyolaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USILes_ES
dc.subjectEstudio y enseñanzaes_ES
dc.subjectComprensión de lecturaes_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.titleComprensión lectora de textos científicos y rendimiento escolar en ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes de 2do año de secundaria de una institución educativa del Callao [Archivo de datos]es_ES
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
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SPSS dataset
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