Estilos de aprendizaje y rendimiento académico del área de inglés en alumnos de cuarto de secundaria de una institución educativa del Callao [Archivo de datos]

Córdova Maraví, Janet Ignale

Publicación:
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico del área de inglés en alumnos de cuarto de secundaria de una institución educativa del Callao [Archivo de datos]

dc.contributor.author	Córdova Maraví, Janet Ignale
dc.date.accessioned	2014-06-27T10:13:01Z
dc.date.available	2014-06-27T10:13:01Z
dc.date.issued	2010
dc.description	Base de datos SPSS de la tesis. Programa de Maestría para Docentes de la Región Callao. Escuela de Postgrado.	es
dc.description.abstract	La matriz de datos contiene las siguientes variables: Salón, Estilo activo total, Estilo activo preferencia, Estilo activo baremo, Estilo reflexivo total, Estilo reflexivo preferencia, Estilo reflexivo baremo, Estilo teórico total, Estilo teórico preferencia, Estilo teórico baremo, Estilo pragmático total, Estilo pragmático preferencia, Estilo pragmático baremo, Promedio anual inglés, Promedio anual inglés2	es
dc.format	dataset
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/292
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.relation.uri	http://repositorio.usil.edu.pe/handle/123456789/1113
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://opendatacommons.org/licenses/by/1.0/
dc.source	Repositorio Institucional - USIL
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.subject	Estudio y enseñanza	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Estrategias de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Rendimiento académico	es_ES
dc.title	Estilos de aprendizaje y rendimiento académico del área de inglés en alumnos de cuarto de secundaria de una institución educativa del Callao [Archivo de datos]	es_ES
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dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Tamaño:: 11.44 KB
Formato:: Unknown data format
Descripción:: SPSS dataset

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