Trabajo colegiado como propuesta de mejora de los aprendizajes en el área de matemática en la I.E. Nº 88009

Medina Gamboa, Robert Hugo

Publicación:
Trabajo colegiado como propuesta de mejora de los aprendizajes en el área de matemática en la I.E. Nº 88009

dc.contributor.author	Medina Gamboa, Robert Hugo
dc.date.accessioned	2018-12-08T23:05:18Z
dc.date.available	2018-12-08T23:05:18Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	Este trabajo de investigación tiene como propósito optimizar el nivel de logro satisfactorio de aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes del nivel primario de la IE N°88009 Enrique Meiggs, teniendo como muestra a 4 docentes y 30 estudiantes, para recoger datos se ha utilizado la técnica de la entrevista profunda, aplicando la guía de entrevista a través del trabajo colaborativo. Dicha estrategia se relaciona con el trabajo colegiado de Panzas (1987), estrategia de un enfoque colaborativo entre la comunidad educativa, con la finalidad de lograr metas y objetivos. Asimismo, Buques (1998) se refiere al trabajo colaborativo como proceso de participación de la comunidad educativa para la mejora de los aprendizajes. Guerrero (2016), se refiere a las visitas al aula, como estrategia que permite la observación directa del desempeño docente y el Minedu (2016), señala la gestión de la disciplina en el marco de la convivencia escolar desde un enfoque de derecho, siendo el resultado a lograr, la capacitación de los docentes en estrategias de resolución de problemas matemáticos; adecuado monitoreo y acompañamiento pedagógico; manejo de estrategias de comportamiento de los estudiantes para la convivencia escolar y mejorar el nivel de logro satisfactorio de los aprendizaje en el área de matemática.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/4086
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Ancash (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Trabajo colegiado como propuesta de mejora de los aprendizajes en el área de matemática en la I.E. Nº 88009	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES