Las comunidades profesionales para fortalecer aprendizajes significativos en el área formación ciudadana y cívica de la Institución Educativa San Miguel de Máyocc

Sotomayor Zambrano, Abraham

Publicación:
Las comunidades profesionales para fortalecer aprendizajes significativos en el área formación ciudadana y cívica de la Institución Educativa San Miguel de Máyocc

dc.contributor.author	Sotomayor Zambrano, Abraham
dc.date.accessioned	2018-12-19T22:59:40Z
dc.date.available	2018-12-19T22:59:40Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El Plan de Acción tiene propósitos claros, donde tiene que evidenciar y practicar lo aprendido en la formación de la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con liderazgo pedagógico dirigida por la Universidad San Ignacio de Loyola orientado a la solución a un problema priorizado de la Institución Educativa “San Miguel”. El problema identificado es la inadecuada gestión de aprendizajes significativos en el área de Formación Ciudadana y Cívica. Se pudo identificar gracias a una autoevaluación desde mi gestión a nivel institucional y apoyado por todos los miembros de la comunidad educativa después de haber realizado un análisis profundo en el proceso de autoevaluación y una crítica reflexiva de la gestión pedagógica, con los miembros de la comunidad educativa, se encontró diferentes problemas en donde el docente promueve solo conocimientos mas no un aprendizaje significativo. Durante la semana de planificación y reajuste de los documentos de gestión como: Proyecto Educativo Institucional (PEI), Proyecto Curricular Institucional (PCI), Reglamento Interno (RI) se pudo llegar en consenso al siguiente objetivo que es el de mejorar los aprendizajes significativos en el Área de Formación Ciudadana y Cívica, influirán en el rendimiento Académico de los estudiantes de la Institución Educativa los alcances de la investigación de tipo cualitativo en el “Un Plan de Acción es un conjunto de medidas de cambio que se toman en una organización para mejorar su rendimiento”.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/7923
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Huancavelica (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Las comunidades profesionales para fortalecer aprendizajes significativos en el área formación ciudadana y cívica de la Institución Educativa San Miguel de Máyocc	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES