Mejorando el logro de aprendizaje en resolución de problemas a través del trabajo colaborativo en la Institución Educativa  N° 36527

Asto Ramos, Santiago

Publicación:
Mejorando el logro de aprendizaje en resolución de problemas a través del trabajo colaborativo en la Institución Educativa N° 36527

dc.contributor.author	Asto Ramos, Santiago
dc.date.accessioned	2018-12-19T21:07:06Z
dc.date.available	2018-12-19T21:07:06Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El Plan de Acción es una propuesta para solucionar el problema identificado en la Institución Educativa concerniente al bajo nivel de logro de aprendizaje en la resolución de problemas de cantidad en el área de matemática, este problema se identificó mediante la técnica de recojo de información, fichas de entrevistas, a docentes y estudiantes, en el análisis de la evaluación regional, resultado de las actas finales de evaluación, se observa un bajo nivel del logro en los estudiantes, y para la solución del problema se plantea estrategias como: jornada de reflexión de la práctica pedagógica, pasantías a nivel de aula, trabajo colegiado, los cuales están considerados en las acciones a desarrollar en la implementación del plan de acción, el fin principal es fortalecer las competencias y capacidades de los docentes de aula para el desempeño eficiente, lo cual busca perfeccionar el logro de aprendizajes en la competencia de resolución de problemas de cantidad del área de matemática en los estudiantes, con la participación activa de la comunidad educativa, es decir 02 docentes de la I.E. y 14 niños. Por lo tanto el plan de acción pretende elevar el nivel académico de manera sistemática y gradual en estudiantes de nivel primario.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/7869
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Huancavelica (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Mejorando el logro de aprendizaje en resolución de problemas a través del trabajo colaborativo en la Institución Educativa N° 36527	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES