Fortalecimiento de los procesos didácticos de matemática para la mejora de los aprendizajes  en la IEP N° 70196 de Juli

Huarachi Quispe, Fredy

Publicación:
Fortalecimiento de los procesos didácticos de matemática para la mejora de los aprendizajes en la IEP N° 70196 de Juli

dc.contributor.author	Huarachi Quispe, Fredy
dc.date.accessioned	2018-12-17T17:09:49Z
dc.date.available	2018-12-17T17:09:49Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El plan de acción trata, el problema priorizado de los bajos resultados de aprendizaje en el área de matemáticas de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 70 196 Pueblo Libre. Para determinarlo se realizó un diagnóstico utilizando la técnica de la entrevista con su instrumento guía de entrevista, la observación con su instrumento ficha de observación y cuadernos de campo, los cuales permitieron conocer las causas asociadas a cada dimensión de gestión escolar, como la aplicación inadecuada de los procesos didácticos en las sesiones de aprendizaje, (Gestión curricular GC.), limitado acompañamiento al docente en su labor pedagógica (monitoreo acompañamiento y evaluación de la práctica docente MAE.) y la limitada participación de los docentes por un trabajo colegiado (convivencia escolar CE.). Para contrarrestar las causas, se propone las alternativas: Capacitación docente sobre procesos didácticos del área de matemáticas, visitas de aula para acompañar la práctica docente en el área de matemática y talleres de sensibilización para el trabajo colegiado. Como resultado del plan de acción se espera que los estudiantes mejoren su aprendizaje en matemáticas, que se interesen en el logro de sus aprendizajes, con docentes fortalecidos en su práctica docente y por último el trabajo colaborativo entre docentes.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/6448
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Puno (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Fortalecimiento de los procesos didácticos de matemática para la mejora de los aprendizajes en la IEP N° 70196 de Juli	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES