Comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 70 504 de Vizcachani

Mamani Huamán, Fabián Sebastián

Publicación:
Comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 70 504 de Vizcachani

dc.contributor.author	Mamani Huamán, Fabián Sebastián
dc.date.accessioned	2018-12-17T17:24:07Z
dc.date.available	2018-12-17T17:24:07Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El presente trabajo de Plan de Acción cuyo título es “comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 70 504 de Vizcachani”, el propósito es mejorar el nivel de aprendizaje en comprensión de lectura de los estudiantes. Con la finalidad de revertir, el problema identificado “Bajo Nivel de Aprendizaje en Comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 70 504 de Vizcachani” del distrito de Orurillo” las probables causas que influyen en el aprendizaje de los alumnos y alumnas, por ejemplo: inadecuada utilización de procesos didácticos, escaso monitoreo y el acompañamiento a los docentes, incumplimiento de los acuerdos de convivencia escolar, para minimizar el nivel de impacto, se plantean alternativas de solución y para lograr el objetivo general y los objetivos específicos como: para usar adecuadamente el proceso didáctico de comprensión de lectura por parte de los docentes durante el desarrollo de sesiones de aprendizaje de comprensión lectora, realizar de forma permanente el monitoreo y acompañamiento al trabajo pedagógico del docente y la gestión de la convivencia escolar. Para recojo de información, se ha utilizado la técnica de entrevista y el instrumento ficha de entrevista con una población de cuatro docentes.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/6480
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Puno (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 70 504 de Vizcachani	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES