Repositorio InstitucionalEstadísticas de Estrategias de intervención docente mejoran los aprendizajes en resolver problemas de regularidad equivalencia y cambio en la Institución Educativa Pública 5077, Callao
Visitas totales
| views | |
|---|---|
| Estrategias de intervención docente mejoran los aprendizajes en resolver problemas de regularidad equivalencia y cambio en la Institución Educativa Pública 5077, Callao | 42 |
Visitas totales por mes
| views | |
|---|---|
| octubre 2023 | 1 |
| noviembre 2023 | 3 |
| diciembre 2023 | 0 |
| enero 2024 | 1 |
| febrero 2024 | 0 |
| marzo 2024 | 3 |
| abril 2024 | 1 |
Visitas de archivo
| views | |
|---|---|
| 2018_BUSTAMANTE_DOMINGUEZ_JORGE_RAUL.pdf | 56 |
Vistas principales por país
| views | |
|---|---|
| Perú | 20 |
| Ecuador | 6 |
| México | 5 |
| Costa Rica | 3 |
| República Dominicana | 2 |
| Guatemala | 2 |
| Venezuela | 2 |
| Argentina | 1 |
Visitas principales por ciudad
| views | |
|---|---|
| Ambato | 6 |
| Lima | 6 |
| La Esperanza | 4 |
| Heredia | 3 |
| Arandas | 2 |
| Caracas | 2 |
| Guadalajara | 2 |
| Santo Domingo | 2 |
| Nuevo Laredo | 1 |
| Puente de Piedra | 1 |