Estrategia didáctica basada en Van Hiele para el aprendizaje significativo de cuadriláteros a través del Geogebra

The thesis is restricted access and full access is not allowed by indications of the author. If you are a member of the Usil university community, enter the following information to request a copy of the document from the responsible person: Estrategia didáctica basada en Van Hiele para el aprendizaje significativo de cuadriláteros a través del Geogebra

Solicitando el siguiente fichero: 2015_Ccorimaya_Estrategia-didáctica-basada-en-Van-Hiele.pdf