Publicación:
E-Learning y comunicación oral y escrita. Una perspectiva sobre el diseño, la implementación y el impacto académico en el contexto universitario

dc.citation.issue2
dc.citation.volume33
dc.contributor.authorMarino Jiménez, Mauro
dc.date.accessioned2018-06-21T04:36:53Z
dc.date.available2018-06-21T04:36:53Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEl presente estudio analiza la experiencia desarrollada en la asignatura de Comunicación Oral y Escrita en un sistema de educación virtual para adultos en la Universidad San Ignacio de Loyola de Lima (Perú), a través de un estudio cuasiexperimental pretest y postest. Esta propuesta cuenta con una revisión del programa virtual en un entorno andragógico, la evaluación del diseño de acuerdo con la postura de diversos investigadores, las principales características de los productos generados por los estudiantes, el impacto académico propiamente dicho y la opinión estudiantil. El resultado de este análisis evidencia que no hay una diferencia significativa en el desarrollo de las competencias lingüísticas en los sistemas presencial y virtual; asimismo, revela la posibilidad de incorporar el desarrollo de competencias digitales en el entorno andragógico antes descrito; finalmente, estos resultados evidencian la posibilidad de un desarrollo promisorio de la educación virtual en el contexto universitario peruano.es_ES
dc.description.peer-reviewRevisado por pareses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.citationMarino Jiménez, M. (2015). E-learning y Comunicación Oral y Escrita. Una perspectiva sobre el diseño, la implementación y el impacto académico en el contexto universitario. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 33(2), 123-150es_ES
dc.identifier.issn2386-3919
dc.identifier.issn2386-3927
dc.identifier.journalEvsal Revistas
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14005/3438
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.14201/et2015332123150
dc.identifier.urihttp://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/et2015332123150
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Salamancaes_ES
dc.relation.ispartofEvsal Revistas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Ignacio de Loyolaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USILes_ES
dc.subjectEducación a distanciaes_ES
dc.subjectAprendizaje en líneaes_ES
dc.subjectEducación de adultoses_ES
dc.subjectEnseñanza de la escrituraes_ES
dc.titleE-Learning y comunicación oral y escrita. Una perspectiva sobre el diseño, la implementación y el impacto académico en el contexto universitarioes_ES
dc.title.alternativeE-learning and Oral and Written Communication. A perspective on the design, implementation and academic impact in the university context
dc.title.alternativeE-learning et communication orale et écrite. Un point de vue sur la conception, la mise en œuvre et l’impact académique dans le contexte universitaire
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dspace.entity.typePublication
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