Capacitación docente para fortalecer el autoestima en los docentes del nivel primaria de una institución educativa de Puno

dc.contributor.advisor Rodríguez Flores, Eduar Antonio
dc.contributor.author Mamani Condori, Marcial Quique
dc.date.accessioned 2022-10-03T22:08:59Z
dc.date.available 2022-10-03T22:08:59Z
dc.date.issued 2022
dc.description.abstract Esta investigación propone un modelo de capacitación docente para fortalecer la autoestima de los docentes de una institución educativa primaria de Puno. La investigación está delimitada bajo el paradigma sociocrítico, enfoque cualitativo, de tipo aplicada educacional y con diseño no experimental. Las técnicas utilizadas para la recolección de datos son la encuesta y la entrevista, sus instrumentos son tres cuestionarios y una guía de entrevista semiestructurada. El diagnóstico evidencia que la subcategoría autorespeto está menos desarrollada. De igual manera, hay oportunidades de mejora con la capacitación docente a través de talleres en el fortalecimiento de autoestima del docente. Junto a ello, es necesario recuperar la confianza en sí mismo del docente, pues ello, facilitará un mejor desenvolvimiento en la enseñanza aprendizaje. A partir del diagnóstico, se plantea una propuesta de capacitación docente fundamentada en teorías de conocimiento pedagógico, habilidades pedagógicas y las actividades pedagógicas. De Igual forma, la capacitación docente está diseñada bajo el método analítico sintético. Finalmente, se concluye que la capacitación docente tiene un aporte real y objetivo para la mejora y fortalecimiento de la autoestima de los docentes de una institución educativa primaria. es_ES
dc.description.uri Tesis es_ES
dc.format application/pdf
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.14005/12821
dc.language.iso spa
dc.publisher Universidad San Ignacio de Loyola es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source Universidad San Ignacio de Loyola es_ES
dc.source Repositorio Institucional - USIL es_ES
dc.subject Formación de docentes es_ES
dc.subject Estudiante de primaria es_ES
dc.subject Método de enseñanza es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title Capacitación docente para fortalecer el autoestima en los docentes del nivel primaria de una institución educativa de Puno es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni 45695649
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0003-0807-6686
renati.author.dni 02040333
renati.discipline 191437
renati.juror Rueda Garces, Hernan Enrique
renati.juror Cruzata Martinez, Alejandro
renati.juror Rodríguez Flores, Eduar Antonio
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline Educación es_ES
thesis.degree.grantor Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado es_ES
thesis.degree.level Maestría es_ES
thesis.degree.name Maestro en Educación con Mención en Gestión de la Educación es_ES
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