Publicación:
Estrategia didáctica para desarrollar la competencia geométrica en estudiantes de cuarto ciclo de educación primaria

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorBardales Flores, Antonia
dc.contributor.authorChambilla Flores, Elisa Yolanda
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEl presente estudio de investigación denominado desarrollo de competencias geométricas en estudiantes de cuarto ciclo de Educación Primaria propone el diseño de una estrategia didáctica para desarrollar la competencia: actúa en situaciones de forma, cambio y movimiento, en los estudiantes de la Institución Educativa N° 70636 de la provincia de Yunguyo, departamento de Puno. Metodológicamente la investigación es de tipo aplicada proyectiva de enfoque cualitativo educacional, el cual se trabajó con una muestra seleccionada de 16 estudiantes y un docente, mediante la técnica de muestreo no probabilístico de grupos intactos. En el diagnóstico evidenciamos que los estudiantes presentan dificultades en el logro de los aprendizajes de la competencia geométrica, dado que demostraron un escaso conocimiento de los contenidos básicos para el ciclo. La investigación tiene como fundamento teórico el enfoque socio formativo que busca la formación integral de la persona por competencias, además, consideramos los niveles de razonamiento geométrico y las fases de aprendizaje de la teoría de Van Hiele, consolidándose por tanto el marco teórico que da sustento científico a la propuesta.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14005/2030
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad San Ignacio de Loyolaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceUniversidad San Ignacio de Loyolaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USILes_ES
dc.subjectEnseñanza y aprendizajees_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_ES
dc.subjectGeometríaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstrategia didáctica para desarrollar la competencia geométrica en estudiantes de cuarto ciclo de educación primariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
renati.advisor.dni08064236
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2166-6376
renati.discipline112059
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Didáctica de la enseñanzaes_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
2015_Chambilla_Estrategia-didáctica-para-desarrollar-la-competencia-geometrica.pdf
Tamaño:
348.54 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Tesis
Descargar
Miniatura
Nombre:
2015_Chambilla.pdf
Tamaño:
256.82 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Resumen
Descargar
Colecciones
Maestría en Educación con Mención en Didáctica de la enseñanza