Clima escolar en el aula, en estudiantes del 6° grado de primaria de una institución educativa pública del Callao

dc.contributor.advisor Yanac Reynoso, Elisa Beatriz
dc.contributor.author Arteaga Matos, Ayde Ysabel
dc.date.accessioned 2020-09-07T17:23:26Z
dc.date.available 2020-09-07T17:23:26Z
dc.date.issued 2020
dc.description.abstract La presente investigación tuvo como principal objetivo determinar el nivel del clima escolar en el aula, en estudiantes del sexto grado de Primaria de una institución formativa pública del Callao. Para lo cual se asume un enfoque cuantitativo, tipo de investigación básica, no experimental, de nivel descriptivo simple. Se consideró como población un total de 60 estudiantes de sexto grado de Primaria, quienes estuvieron conformados por dos aulas A y B de la misma institución educativa, los participantes desarrollaron una encuesta Escala SES (School Environment Scale) Adaptada en España, mediante Aurelio Villa Sánchez, y desarrollado en Chile, con Redondo y Cornejo, del autor Kevin Marjoribanks (1980). Donde se tuvo como resultados el 70% de los estudiantes refirió que el clima escolar, es regular. Además se apreció que un 16, 67% de los estudiantes sostuvo que es inadecuado. Por otro lado, se tuvo que un 13,33% de los estudiantes indicaron un nivel Bueno. Concluyendo que la mayoría, de los estudiantes refirió que el clima escolar es regular, de manera que la forma en que experimenta la escuela por la comunidad educativa y las expectativas de los estudiantes sobre el comportamiento no es satisfactoria para todos los estudiantes. es_ES
dc.description.uri Tesis es_ES
dc.format application/pdf
dc.identifier.doi 10.20511/USIL.thesis/10399
dc.identifier.uri https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/10399
dc.identifier.uri https://dx.doi.org/10.20511/USIL.thesis/10399
dc.language.iso spa
dc.publisher Universidad San Ignacio de Loyola es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source Universidad San Ignacio de Loyola es_ES
dc.source Repositorio Institucional - USIL es_ES
dc.subject Estudiante de primaria es_ES
dc.subject Método de aprendizaje es_ES
dc.subject Aprendizaje activo es_ES
dc.subject Efectos psicológicos es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title Clima escolar en el aula, en estudiantes del 6° grado de primaria de una institución educativa pública del Callao es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni 07961776
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0002-0255-4272
renati.author.dni 21879398
renati.discipline 199777
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline Educación es_ES
thesis.degree.grantor Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado es_ES
thesis.degree.level Maestría es_ES
thesis.degree.name Maestro en Educación con Mención en Psicopedagogía de la Infancia es_ES
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