Fortalecimiento del liderazgo pedagógico en la aplicación de estrategias de comprensión lectora en la Institución Educativa Integrada Uchubamba -Chanchamayo

dc.contributor.author Echevarría Anaya, Julio Antonio
dc.date.accessioned 2018-12-11T17:57:05Z
dc.date.available 2018-12-11T17:57:05Z
dc.date.issued 2018
dc.description.abstract El presente plan de acción “Fortalecimiento del liderazgo pedagógico en la aplicación de estrategias de comprensión de textos escritos en secundaria de la IEI Uchubamba Chanchamayo”, se elaboró a partir de la problemática detectada en referencia a niveles de logros insatisfactorios en comprensión de textos escritos en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la IEI Uchubamba y el uso deficiente de estrategias en el manejo de competencias para mejorar el logro satisfactorio de comprensión de textos escritos. Por lo tanto este diagnóstico propone fortalecer las estrategias y técnicas de desarrollo de competencias profesionales e incrementar el logro satisfactorio de comprensión de textos escritos en los estudiantes del nivel secundaria, es por ello que los círculos de inter aprendizajes es una excelente estrategia que permitirá el trabajo en conjunto y poder hallar diversas alternativas de solución a través de jornadas de reflexión con estudiantes y padres, aulas abiertas, observación entre pares y pasantías. Para ello planteamos el desarrollo de diferentes actividades vinculadas a lograr los objetivos propuestos teniendo en cuenta el enfoque educativo y formando grupos de coaching educativo que permitirá el mejor desempeño profesional de los docentes y con ello mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la Institución. es_ES
dc.description.uri Trabajo académico es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.identifier.uri https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4833
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad San Ignacio de Loyola es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es_ES
dc.source Universidad San Ignacio de Loyola es_ES
dc.source Repositorio Institucional - USIL es_ES
dc.subject Educación es_ES
dc.subject Junín (Perú : Departamento) es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
dc.title Fortalecimiento del liderazgo pedagógico en la aplicación de estrategias de comprensión lectora en la Institución Educativa Integrada Uchubamba -Chanchamayo es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
renati.discipline 191359
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline Educación es_ES
thesis.degree.grantor Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado es_ES
thesis.degree.level Título Profesional de Segunda Especialidad es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
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