Actitudes y opiniones de los padres de familia frente al uso del quechua en Huamburque y Ninabamba

dc.contributor.advisor García Cavero, Roxana Gabriela
dc.contributor.author Peralta Llantoy, Erika Yosy
dc.contributor.author Taipe Casafranca, Vicky
dc.date.accessioned 2020-12-09T21:16:19Z
dc.date.available 2020-12-09T21:16:19Z
dc.date.issued 2020
dc.description.abstract La presente tesis versa sobre las actitudes y opiniones de los padres de familia frente al uso de la lengua quechua y su enseñanza en la escuela. El estudio se realizó en los distritos El Porvenir, capital Huamburque, provincia Chincheros, departamento de Apurímac y en el Centro Poblado Valle Ninabamba, distrito San Miguel, provincia la Mar y departamento de Ayacucho. La investigación es cuantitativa y se busca dar cuenta de cómo se sienten los padres y madres ante la lengua quechua y su enseñanza en la escuela. Para esta investigación realizamos un cuestionario a todas y todos los padres de familia de Ninabamba y los de Huamburque que quisieron colaborar. Nuestra hipótesis era que los padres tenían una actitud negativa hacia la enseñanza del quechua en la escuela, debido a lo que habíamos observado en muestras prácticas y lo que manifestaban los docentes de aula, pero nuestros resultados fueron que los padres no se oponen a la enseñanza del quechua en la escuela sino a una mala enseñanza del mismo y que ellos desean que a sus hijos se les enseñe tanto en quechua como en castellano. Comparamos nuestros resultados en ambos espacios y, además, con los resultados pioneros de Enríquez en Puno, realizados en 2000 es_ES
dc.description.uri Tesis es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.identifier.uri https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/10724
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad San Ignacio de Loyola es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es_ES
dc.source Universidad San Ignacio de Loyola es_ES
dc.source Repositorio Institucional - USIL es_ES
dc.subject Estudiante de primaria es_ES
dc.subject Quechua es_ES
dc.subject Enseñanza de idiomas es_ES
dc.subject Educación intercultural es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 es_ES
dc.title Actitudes y opiniones de los padres de familia frente al uso del quechua en Huamburque y Ninabamba es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni 40727668
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0002-8838-1666
renati.author.dni 70154067
renati.author.dni 70909987
renati.discipline 112096
renati.juror Morán Ramos, Luis Daniel
renati.juror Amable Pinares, Clotilde Natividad
renati.juror Cossio Morales, Consuelo Tula
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline Educación es_ES
thesis.degree.grantor Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación. Carrera de Educación Primaria Intercultural Bilingüe es_ES
thesis.degree.level Título Profesional es_ES
thesis.degree.name Licenciado en Educación Primaria Intercultural Bilingüe es_ES
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