Repositorio InstitucionalImpacto de las variables educativas del nivel secundario sobre el PBI en la Costa, Sierra y Selva del Perú: 2001-2014
Portada
PDF 
FLIP Citas bibliográficas
Gestores Bibliográficos
Indexadores
Código QR
Autores
Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Editor/Compilador
Editores
Tipo de Material
Fecha
Cita bibliográfica
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Resumen
This thesis aims to evaluate the behavior and impact of education on the economy, specifically in Peru. For this, it has been considered that basic education at the primary and secondary levels are fundamental part of the development of the human being, being the secondary level of great importance, since it is the door to be incorporated into the workplace in the future of the person, which is why the latter level will be evaluated only. The educational variables that were taken into account for this research are public expenditure per pupil at secondary level, illiteracy rate at the secondary level, absenteeism rate at the secondary level and level of education reached in the population aged 15 years and over; And all these variables were grouped the data depending on the geographical location, thus leaving the data divided into Coast, mountain range and jungle.
Resumen
Esta tesis tiene como propósito evaluar el impacto que posee la educación mediante ciertas variables educativas sobre la economía, específicamente, en el Perú. Para ello, se ha considerado que la educación básica en los niveles de primaria y secundaria forman parte fundamental del desarrollo del ser humano, siendo el nivel secundario de mucha importancia, ya que es la puerta para incorporarse al ámbito laboral en el futuro de la persona, y, a la larga crear un desarrollo económico directo, por ello es que se evaluará solamente este último nivel. Las variables educativas que fueron tomadas en cuenta para esta investigación son gasto público por alumno a nivel secundario, tasa de analfabetismo en el nivel secundario, tasa de ausentismo en el nivel secundario y nivel de educación alcanzado en la población de 15 años a más; y los datos de todas estas variables se agruparon dependiendo de la ubicación geográfica, quedando así la data dividida en Costa, Sierra y Selva.