Observación entre pares para mejorar niveles de logros en competencias matemáticas de la Institución Educativa N° 30063 – Ahuac

Rivera Huanay, Carmen Demetria

Publicación:
Observación entre pares para mejorar niveles de logros en competencias matemáticas de la Institución Educativa N° 30063 – Ahuac

dc.contributor.author	Rivera Huanay, Carmen Demetria
dc.date.accessioned	2018-12-18T20:50:30Z
dc.date.available	2018-12-18T20:50:30Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El Plan de Acción es producto de un análisis de los factores que influyen desde planificación curricular hasta evidenciar los resultados de logros de aprendizajes, por lo tanto haciendo uso de la técnica del árbol de problemas enmarcado a los compromisos de gestión Escolar se prioriza la problemática Niveles insatisfactorios por uso inadecuado de materiales didácticos, en el logro de competencias del área de matemática en el III ciclo de los estudiantes en la I.E. N° 30063 S.R.L Ahuac. Identificándose las causas como limitado monitoreo y acompañamiento del líder pedagógico, docentes con prácticas pedagógicas tradicionales que no hacen uso de materiales educativos en el PEA, conflictos permanentes entre estudiantes. con una descripción que permita reflexionar sobre el que hacer de nuestra práctica pedagógica en las aulas, con respecto a la funcionalidad de los recursos didácticos y sus aspectos técnicos. Está fundamentada con un enfoque cualitativo, con una muestra de 15 maestros, se empleó la técnica de la entrevista a maestros y padres de familia, para la recolección de datos se utilizó: guía de preguntas abiertas y cerradas, fichas de monitoreo del docente. El diagnóstico realizado a través de la técnica de severo cubas la chacana (2012), ayudó a diagnosticar los factores que influyen en los resultados de aprendizajes de los estudiantes.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/7513
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Junín (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Observación entre pares para mejorar niveles de logros en competencias matemáticas de la Institución Educativa N° 30063 – Ahuac	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES