Publicación: Prevalencia de resiliencia y autoestima sobre el rendimiento escolar en estudiantes de instituciones educativas de Ate Vitarte, Lima
dc.citation.issue | 2 | |
dc.citation.volume | 4 | |
dc.contributor.author | Huaire Inacio, Edson Jorge | |
dc.date.accessioned | 2018-06-21T02:59:16Z | |
dc.date.available | 2018-06-21T02:59:16Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.abstract | Objetivos: Determinar la prevalencia y relación entre resiliencia, autoestima y el rendimiento escolar en estudiantes de 3ro, 4to y 5to grado de educación secundaria de instituciones educativas del distrito de Ate Vitarte en el departamento de Lima. Métodos: Es un estudio descriptivo - correlacional. Se seleccionó una muestra representativa de 233 estudiantes de tres grados de estudio, a quienes se les administró la Escala de Resiliencia (ERA) que consta de 12 ítems divididos en tres áreas, 04 ítems para cada uno, que miden, realización personal, autodeterminación y autoconfianza. Para medir la variable autoestima, se utilizó la Escala de Autoestima de Rosenberg (1965), adaptada a las edades de la muestra por Villalba (1992). Resultados: Existe una diferencia estadística en las frecuencias de estudiantes ubicados en los diversos niveles de resiliencia y autoestima. La revisión señala que el nivel prevalente de resiliencia es alto, allí se ubica el 71,70 % de éstos o 7 de cada 10. El nivel prevalente de autoestima también es alto, allí se clasifica el 76% de los estudiantes o 7 de cada 10. El nivel prevalente de rendimiento escolar que caracteriza a la muestra es el nivel bajo; en ello se encuentra el 54,50 % de los estudiantes, o 5 de cada 10. | es_ES |
dc.description.peer-review | Revisado por pares | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.citation | Huaire Inacio, E. (2014). Prevalencia de resiliencia y autoestima sobre el rendimiento escolar en estudiantes de instituciones educativas de Ate Vitarte, Lima. Apuntes de Ciencia & Sociedad, 4(2), 12. | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.18259/acs.2014023 | |
dc.identifier.issn | 2225-5141 | |
dc.identifier.issn | 2225-515X | |
dc.identifier.journal | Apuntes de Ciencia & Sociedad | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14005/3432 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.18259/acs.2014023 | |
dc.identifier.uri | http://journals.continental.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/272/289 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Continental | es_ES |
dc.relation.ispartof | Apuntes de Ciencia & Sociedad | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad San Ignacio de Loyola | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - USIL | es_ES |
dc.subject | Resiliencia (Rasgo de la personalidad) | es_ES |
dc.subject | Rendimiento escolar | es_ES |
dc.subject | Psicología de la educación | es_ES |
dc.title | Prevalencia de resiliencia y autoestima sobre el rendimiento escolar en estudiantes de instituciones educativas de Ate Vitarte, Lima | es_ES |
dc.title.alternative | Resilience and self-esteem prevalence on educational institutions students' school performance from Ate Vitarte, Lima | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dspace.entity.type | Publication |
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