Publicación:
La sustentación y el verso: de la argumentación al análisis de discursos poéticos y musicales

dc.contributor.authorMarino Jimenez, Mauro
dc.contributor.authorMaguiño Veneros, Miguel
dc.contributor.authorRodas Bazán, Dany
dc.date.accessioned2019-05-08T16:37:53Z
dc.date.available2019-05-08T16:37:53Z
dc.date.issued2017-12
dc.description.abstractHace casi diez años, la Universidad San Ignacio de Loyola fijó como una de sus prioridades establecer una educación por competencias. Un compromiso sumamente complejo que no solo significó un cambio nominal en el ejercicio de actividades reiterativas o tradicionales, sino toda una revolución cultural, dirigida hacia las acciones futuras que desarrollarían nuestros futuros profesionales desde su quehacer en la universidad.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.isbn9786124370120
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14005/8831
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Ignacio de Loyolaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Ignacio de Loyola - USILes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional USILes_ES
dc.subjectTextos argumentativoses_ES
dc.subjectPoesíaes_ES
dc.subjectCrítica e interpretaciónes_ES
dc.subjectMúsicaes_ES
dc.titleLa sustentación y el verso: de la argumentación al análisis de discursos poéticos y musicaleses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
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