Repositorio InstitucionalEstilos de aprendizaje y rendimiento académico del área de inglés en alumnos de cuarto de secundaria de una institución educativa del Callao [Archivo de datos]
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Editores
Universidad San Ignacio de Loyola
Fecha
2010
Cita bibliográfica
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Resumen
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Salón, Estilo activo total, Estilo activo preferencia, Estilo activo baremo, Estilo reflexivo total, Estilo reflexivo preferencia, Estilo reflexivo baremo, Estilo teórico total, Estilo teórico preferencia, Estilo teórico baremo, Estilo pragmático total, Estilo pragmático preferencia, Estilo pragmático baremo, Promedio anual inglés, Promedio anual inglés2
Descripción general
Base de datos SPSS de la tesis. Programa de Maestría para Docentes de la Región Callao. Escuela de Postgrado.