Repositorio InstitucionalTécnicas para el recojo de datos e información
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Autores
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Editores
DOXA
Tipo de Material
Fecha
2005-12
Cita bibliográfica
Rodríguez-Sosa, J. (2005). Técnicas para el recojo de datos e información En: La Investigación acción educativa: ¿qué es?, ¿cómo se hace? (pp. 83-102). Lima: DOXA.
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
La Investigación acción educativa: ¿qué es?, ¿cómo se hace?
Resumen
Las técnicas para el recojo de datos e información que presentamos no son las únicas que existen ni las más importantes, son sólo las de uso más frecuente y recurrente en experiencias de transformación de prácticas sociales, sobre todo en aquellas que se conciben y se hacen participativamente. En esa misma perspectiva, son también de uso común en los procesos de IAE.
Descripción general
Notas
URL del Recurso
Identificador ISBN
9972332373