Publicación:
Aportes al método de investigación en el síndrome de burnout

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dc.contributor.authorMarquina Luján, Román Jesús
dc.contributor.authorHorna Calderón, Víctor Eduardo
dc.date.accessioned2019-03-14T20:26:43Z
dc.date.available2019-03-14T20:26:43Z
dc.date.issued2018-07-17
dc.description.abstractLeí con interés el artículo «Síndrome de burnout en médicos docentes de un hospital de 2.° nivel en México», de Chavarría et al. Donde se busca identificar la presencia del síndrome de burnout en el personal médico dedicado a labores docentes y los factores asociados a su presentación, esta investigación nos lleva a la redacción de esta carta, con la finalidad de poder considerar algunos aspectos metodológicos que permitan tener un panorama más claro sobre el tema, ya que el síndrome de burnout resulta ser en la actualidad un tema de relevancia para su prevención debido a que afecta no solo a las personas sino también a las organizaciones laborales y a la salud pública en general.es_ES
dc.description.peer-reviewRevisado por pareses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.citationMarquina Lujan, R. & Horna Calderon, V. (2018). Aportes al método de investigación en el síndrome de burnout. Educación Médica.es_ES
dc.identifier.journalEducación Médicaes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14005/8651
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1016/j.edumed.2018.05.007
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherElsevieres_ES
dc.relation.ispartofEducación Médica
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceUniversidad San Ignacio de Loyolaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USILes_ES
dc.subjectEstilo de vidaes_ES
dc.subjectPsicología clínicaes_ES
dc.subjectCondiciones de vidaes_ES
dc.titleAportes al método de investigación en el síndrome de burnoutes_ES
dc.title.alternativeContributions to the research method in burnout syndromeen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
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