Textos Especializados
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Esta colección incluye publicaciones de Textos Especializados publicados por el Fondo Editorial de la USIL.
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Examinando Textos Especializados por Materia "Análisis de textos"
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- PublicaciónAcceso abiertoLa escritura en su arte(Universidad San Ignacio de Loyola, 2019-03) Maguiño Veneros, Miguel; Vásquez Espinoza, Paola; Huaytán Martínez, EduardoAlgunos de los retos más importantes de la universidad en el Perú son la apuesta por una enseñanza de calidad, de estándares globales, y el desarrollo de la investigación y la innovación. Alcanzar estas metas demanda, entre otras competencias, la comprensión lectora y la comunicación efectiva y asertiva, tanto a nivel oral como a nivel escrito. En ese sentido, la finalidad del libro que tiene entre sus manos es el desarrollo de estas competencias, que no solo serán útiles para el desempeño académico de los estudiantes durante su experiencia universitaria, sino también para su desempeño profesional y en lo que significa su contribución al desarrollo del país.
- PublicaciónAcceso abiertoEl hacer de la palabra(Universidad San Ignacio de Loyola, 2017-08) Maguiño Veneros, Miguel; Vásquez Espinoza, Paola; Rodas, Dany; Julca Estrada, YolandaTodos los días, a través de la prensa o las redes sociales, nos enteramos de algún nuevo hallazgo en un área del saber o de un nuevo invento del imparable mundo de la tecnología. Sin embargo, el aprendizaje pone en juego una temporalidad lenta, pues la comprensión implica saber leer un cúmulo de señales, como las que se encuentran en cualquier comercial y que a simple vista pasan desapercibidas. Redactar con claridad exige un entrenamiento que está marcado por el ensayo y error, por la lectura y reconsideración constante de lo escrito; al fin y al cabo, escribimos siempre para el otro, para emocionarlo, hacerlo recapacitar, para que tome en cuenta nuestra posición, etc. En otras palabras, la comprensión y producción de los infinitos mensajes que atraviesan e interconectan a los sujetos necesitan, para fomentar la inteligencia y la ciudadanía, personas que conozcan las herramientas que emplean.