En la presente investigación se evaluó la forma de pensar acerca de las redes sociales para la elaboración de trabajos académicos en alumnos de la Facultad de Ciencias Empresariales de la USIL; aplicando un método cuantitativo, mediante 350 encuestas, durante el segundo semestre del 2019; con el cual se pudo verificar que los estudiantes utilizan las redes sociales con el fin de entretenimiento y comunicación. En adición, se puede afirmar que el 98% de los estudiantes sí utilizan estas plataformas sociales para un fin académico como la elaboración de trabajos científicos y otras actividades