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Carrera de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Página de inicio de la colección

Esta colección contiene tesis y trabajos de investigación conducentes a la obtención de un Título Profesional de la Carrera de Educación Inicial Intercultural Bilingüe de la USIL.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020La danza de las Tijeras en la escuela de EIBRodriguez Andrade, Aracely; Pari Tambini, Sevili Liliana
2020La importancia del juego tradicional en la escuela Educación Intercultural BilingüeCcahuana Illisca, Cladiza Kandy; Cuarez Sauñe, Edith
2019La formación del docente de educación intercultural bilingüeMejía Ccahuana, Ibeth; Aliendres Perez, Jenifer
2019Desafíos del docente principiante en las instituciones educativas rurales de Educación Intercultural BilingüeCaballero Montañez, Robert; Lizana Villegas, Rocío Margoth
2019Importancia de la identidad cultural del docente del nivel inicial de Educación Intercultural BilingüeCaballero Montañez, Robert; Huamaní Cule, Yasmín Gisela
2019Ventajas del medio rural andino en el desarrollo psicomotor en niños y niñas de 3 y 4 añosCaballero Montañez, Robert; Azurza Astoyauri, Verónica Danae
2019La socialización de los niños a través de los juegos tradicionales en la I.E N. 256 San Pablo -AyacuchoCaballero Montañez, Robert; Yllanes Manya, Annabeli
2019El calendario agrofestivo de la comunidad Hercca y su importancia en la formación de los niños y niñasVigil Oliveros, Nila del Carmen; Mamani Aronaca, Maribel
2019Estrategias para el fortalecimiento de la lengua originaria (Quechua) en niños(as) de EIB- Nivel Inicial N°283 Santa RitaCaballero Montañez, Robert; Huamani Huamani, Ruth Nancy
2019El desarrollo socioemocional de los niños de 5 años a través de los juegos tradicionalesCaballero Montañez, Robert; Díaz Lajara, Analí Sheyla
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