Repositorio Institucional

Resumen

El presente plan, nos permitirá conocer las dificultades en cómo resolver problemas matemático por parte de los estudiantes de la I.E.P. N° 70 801 “NSG” de Puno, considerando que, los resultados de la ECE. aplicados por el MED en los grados segundo y cuarto durante los tres últimos años en el área de matemática, no son nada gratos. Se ejecutará el presente plan con los docentes y estudiantes de la institución del primero al sexto grado; asimismo, para el recojo de datos se empleó la técnica de la entrevista a docentes de los seis grados, los resultados de la evaluación censal de los tres años en el área de matemática de los grados segundo y cuarto, tiene relación a lo indicado por Castro, (2008) y Santos, (2008) insisten en que los intentos realizados para enseñar a los alumnos, de primaria y secundaria empleando estrategias generales de resolución de problemas no se ha logrado los resultados esperados que han tenido éxito. Esperamos lograr el fortalecimiento en los docentes sobre enfoque de cómo resolver problemas y en los estudiantes emplear estrategias que permitan mejorar dicha dificultades, esta se verá reflejada en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.