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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBustamante Hoyos, Segundo Francisco-
dc.date.accessioned2018-12-14T23:28:01Z-
dc.date.available2018-12-14T23:28:01Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://repositorio.usil.edu.pe/handle/USIL/6230-
dc.description.abstractEste trabajo, tiene como propósito sistematizar la buena práctica “Quiero ser el Mejor Estudiante en mi Institución Educativa Pública Manuel Gonzales Prada Utilizando las TIC”, desarrollada desde el año 2015, el que dio solución al problema de gestión de las TIC para la mejora de los aprendizajes. La muestra de estudio lo constituyen todos los docentes, estudiantes, padres de familia y administrativos de la IE. En el recojo de Información se utilizó las técnicas de la entrevista y el grupo de discusión, y como instrumentos la guía de entrevista y guía de discusión, para luego hacer el análisis del problema a través de la técnica del árbol de problemas y la Chacana y así poder determinar los factores que inciden sobre el rendimiento académico en nuestra IE. Se sustenta en los enfoques de gestión curricular: participativa, transformacional, liderazgo pedagógico y de procesos; en el enfoque crítico reflexivo y participativo. Con la buena práctica se ha mejorado el aprendizaje, tenemos docentes que integran las TIC, estudiantes motivados, buen clima institucional, y docentes que reconocen al monitoreo, acompañamiento y evaluación muy importante para mejorar su práctica docente. En conclusión, la buena práctica ha permitido gestionar las TIC para mejorar el aprendizaje.es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Ignacio de Loyolaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Ignacio de Loyolaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USILes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectCajamarca (Perú : Departamento)es_ES
dc.titleQuiero ser el mejor estudiante en mi Institución Educativa Pública, Manuel Gonzales Prada, utilizando las tecnología de la información y comunicaciónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesional de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
dc.publisher.countryPerúes_ES
dc.subject.ocdeEducación Generales_ES
Aparece en las colecciones: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

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