Repositorio Institucional

Resumen

El plan de acción se realiza de acuerdo a la función cualitativa recogida de la técnica entrevista de profundidad cuyo instrumento guía de entrevista. El plan de acción se fundamenta en los aportes teóricos de Alicia Ester Graso, Datilisis, Bernado Robles, Debora Kozak, Lic. Jorge Novello, Laurencia Barraza, Arturo Guzmán Arredondo, Fierro Evans, Sammons, Perez G Atazka y otros. Donde la corporeidad en los niños y niñas es única, construirla y conocerla es una tarea de todos los actores educativos, considerando al juego como también una de las estrategias para la construcción de su corporeidad, además permite representar, recrear y transformar la realidad, aprender expresarse, formar su identidad, autonomía y autoestima, garantizando la seguridad física y afectiva de los niños y las niñas.