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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorReal Paredes, Madeleine Milagros-
dc.date.accessioned2018-12-10T15:40:45Z-
dc.date.available2018-12-10T15:40:45Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://repositorio.usil.edu.pe/handle/USIL/4189-
dc.description.abstractEl trabajo académico denominado trabajo colegiado para elevar los niveles de logro en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de primaria de la institución educativa Villa María se ha formulado a partir de una situación problemática identificada a través de los resultados de la evaluación censal de estudiantes, en el año 2015 con el propósito de determinar de que manera la aplicación de las estrategias de visita al aula y trabajo colegiado pueden elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes. Se ha trabajado en función al árbol de problemas y objetivos a fin de determinar las causas y alternativas de solución del problema identificado, la técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento guía de entrevista, así mismo se obtuvo información de los archivos de los informes de monitoreo y pruebas de evaluación censal , llegando a la conclusión de que las estrategias de visita al aula y trabajo colegiado aplicados correctamente contribuye al mejoramiento de la labor docente, favorece el aprendizaje significativo, facilita la aplicación de estrategias didácticas y eleva el nivel de aprendizaje respecto a la resolución de problemas del área de matemática de los estudiantes de la institución educativa Villa María del distrito de Nuevo Chimbote.es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Ignacio de Loyolaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Ignacio de Loyolaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USILes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectAncash (Perú : Departamento)es_ES
dc.titleTrabajo colegiado para elevar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos de la Institución Educativa Villa Maríaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesional de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
dc.publisher.countryPerúes_ES
dc.subject.ocdeEducación Generales_ES
Aparece en las colecciones: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

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