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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Gestión curricular del aprendizaje de la comprensión lectora en la Institución Educativa Pública Nº 18221Meléndez Herrera, José Wilson
2018Gestión curricular de la comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N°18242Mendoza Rodriguez, Leopoldo
2018Gestión curricular en el desarrollo de la competencia lectora en los niveles de primaria y secundaria de la Institución Educativa Pública N° 16603 Augusto Salazar BondyCachay Prado, Henry Gardel
2018Gestión curricular del razonamiento matemático en la Institución Educativa Pública Nº 18106 del nivel primarioLedesma Rodriguez, Mery Amparo
2018Gestión curricular en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 16505 Francisco BolognesiMerino Merino, Pantaleon
2018Gestión curricular en la resolución de problemas matemáticos del nivel primario de la Institución Educativa Pública N° 18085Rojas Daza, Clodomiro
2018Gestión curricular en logros de comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 18193Latorre Loja, Rafael
2018Gestión de los aprendizajes de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 16258Rivera Sena, Juan Alberto
2018Gestión curricular en comprensión lectora de la Institución Educativa Pública N° 18075Ventura Becerril, Luis Alberto
2018Gestión curricular en hábitos de limpieza en el nivel primario de la Institución Educativa Pública N° 16210 Alejandro Sánchez ArteagaMera Alarcón, Henry Armando