Maestría en Educación con Mención en Didáctica de la enseñanza Página de inicio de la colección

Esta colección contiene tesis sustentadas para optar el Grado Académico de Magíster en Educación con Mención en Didáctica de la enseñanza.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Proyectos de aprendizajes exitosos para desarrollar la educación ambiental en el nivel inicialVillegas Ramos, Vivian Marivel
2015Estrategia didáctica a través de juegos para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de primariaAguirre Chávez, Felipe; Coaguila Manero, Liliana
2015Enseñanza de la geometría con papel reusado basada en el modelo Van HieleCardoso Paredes, Rosa Eulalia; Choque Quispe, Maribel
2015Estrategia didáctica para desarrollar capacidades de estadística y probabilidades de los estudiantes del sexto grado de primariaCasas García, Walter Oswaldo; Torres Flores, Everardo Alfredo
2015Propuesta didáctica sustentada en el método Pikler para aportar en la atención integral de la primera infanciaMontes de Oca Serpa, Hugo; Bazán Aliaga, Margot Silvana
2015Estrategia didáctica basada en el modelo Van Hiele para lograr competencias matemáticas en geometríaAguirre Chávez, Felipe; Ramos Páucar, Celso
2015Juegos andinos como estrategia didáctica para desarrollar la competencia de cantidad en niños de 5 añosCasas García, Walter Oswaldo; Cruz Romero, Roxana Claudia
2015Aprendizaje basado en problemas para desarrollar capacidades matemáticas de los estudiantes del primer grado de secundariaQuispe Ichpas, Rubén; Beltrán Cordero, Carlos Raúl
2015Los dibujos en la comprensión para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del primer grado de secundariaEsteban Espinoza, David; Moreyra Toral, Luis
2015Estrategia didáctica para desarrollar la capacidad matematiza situaciones en funciones cuadráticasEsteban Espinoza, David; Quiroga Trujillo, Amelia Mercedes
2015El afecto pedagógico en la didáctica de la matemática: Región AmazonasFuster Guillén, Doris Elida; Zumaeta Arista, Segundo Lizardo
2015Estrategia didáctica basada en estilos de aprendizaje para la resolución de problemas aritméticos en estudiantes de educación secundariaGoñi Cruz, Félix Fernando; Quispe Condori, Freddy Pedro
2015Cuentos matemáticos como recurso didáctico para la resolución de problemas con números racionales en el primer grado de secundariaGoñi Cruz, Félix Fernando; De La Torre Zeballos, Caridad Graciela
2015Estrategia didáctica a través del origami para el aprendizaje de triángulos y cuadriláteros en primer grado de secundariaEsteban Espinoza, David; Dueñas Trejo, Bruno Román
2015Estrategia didáctica para la comprensión de sólidos geométricos en estudiantes del primer grado de educación secundariaFlores Valdiviezo, Hernán; Sinche Durand, Jhond Hander
2015Estrategia didáctica a través del cuento para el aprendizaje de la geometría plana en estudiantes del segundo grado de primariaBardales Flores, Antonia; Cuyubamba Zevallos, Alicia Nerida
2015Algeplanos para desarrollar la comprensión de la factorización de polinomios en estudiantes de tercer gradoQuispe Ichpas, Rubén; Berrospi Arrieta, Marco Antonio
2015Juegos tradicionales como estrategia didáctica para desarrollar la competencia de número y operaciones en niños (as) de cinco añosCasas García, Walter Oswaldo; Lachi Jesus, Roxana Amada
2015Estrategia didáctica basada en Van Hiele usando geoplano para desarrollar comunicación matemática en estudiantes quechuahablantes de escuelas multigradoCardoso Paredes, Rosa Eulalia; Soncco Salcca, Roberto Ernesto
2015Las ecofábulas en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de segundo gradoMontes de Oca Serpa, Hugo Jesús; Moscoso Angulo, Esther Nancy
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