Maestría en Educación con Mención en Problemas del Aprendizaje Página de inicio de la colección

Esta colección contiene tesis sustentadas para optar el Grado Académico de Magíster en Educación con mención en Problemas del Aprendizaje.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2012Comprensión lectora y rendimiento académico en alumnos de 5° grado de primaria de una institución educativa policial del CallaoBustamante Guerrero, Ignacio; Guillén Salazar, Julia Roxana
2011Procesos lectores en estudiantes de dos turnos del 2° grado de primaria de una institución educativa estatal - PachacútecMuñoz Salazar, José Manuel; Guevara Álvarez, Milady
2012Niveles de inteligencia emocional de docentes de una institución educativa del distrito de Ventanilla - CallaoHuanca Sucasaire, Elsa
2010Comprensión lectora en estudiantes de aulas inclusivas y no inclusivas del quinto grado de primaria del CallaoRobles Mori, Herbert; Mateu Aylas, María Ernestina
2010Comprensión lectora en alumnos de quinto grado de secundaria de instituciones educativas estatales que participaron y no participaron en un proyecto de plan lector en el distrito de Ventanilla - CallaoVelarde Consoli, Esther Mariza; Carvo Navarro, Jenny Giovana
2010Conciencia fonológica y comprensión de lectura inicial en escolares de 1° grado de primaria de una institución educativa del CallaoVelarde Consoli, Esther Mariza; Barraza Cervantes, María Angela
2010Saberes previos del contenido textual y la comprensión de textos expositivos en alumnos del 5° grado de primariaVelarde Consoli, Esther Mariza; Ato Burqui, Tempora
2010Conciencia fonológica y lenguaje oral en la decodificación lectora en alumnos del primer grado de primaria - VentanillaMeza Borja, Juan Anibal; Arrieta Aldave, Nancy Liliana
2010Noción de conservación de número y habilidades de pre-cálculo en niños de 5 años de una institución educativa- Bellavista - CallaoReggiardo Romero, Rosmery
2010Conciencia fonológica y comprensión lectora en alumnos del primer grado de primaria de una institución educativa: Ventanilla - CallaoMeza Borja, Juan Anibal; Rondán Trocones, Gladys Milagros
2010Comprensión lectora en estudiantes de sexto de primaria y nivel de instrucción de las madres de IIEE de VentanillaVelarde Consoli, Esther Mariza; Marcelo Risco, Petronila
2010Comprensión lectora de textos científicos y rendimiento escolar en ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes de 2do año de secundaria de una institución educativa del CallaoÁlvarez Taco, Carmen Leni; Arroyo Montes, Carlos Javier
2010Creatividad verbal y comprensión lectora en escolares del quinto grado de primaria de una institución educativa estatal - CallaoMeza Borja, Juan Anibal; Sánchez Haro, Elízabeth Lidia
2010Procesos de lenguaje oral y los niveles de conciencia fonológica en preescolaresMeza Borja, Juan Anibal; Rodríguez Melgar, Silvia Vanessa
2010Estrategias de aprendizaje ACRA y rendimiento académico en geometría plana en los estudiantes de nivel secundaria de una I.E. de VentanillaMeza Borja, Juan Anibal; Quispilaya Mena, Jesús Richard
2012Memoria verbal inmediata y conciencia fonológica en niños de 5 años de una institución educativa inicial de BellavistaBustamante Guerrero, Gilberto Indalecio; Vargas Castillo, María Esperanza
2010Actitudes de los profesores hacia la inclusión de escolares en un centro educativo de básica especial de BellavistaRobles Mori, Herbert; Vásquez Bardales, Liliana Ysabel
2012Comprensión lectora en alumnos de primero de secundaria de una institución educativa del Callao según su procedencia escolarBustamante Guerrero, Gilberto Indalecio; Ordiales Abad, Genoveva Sonia
2012Comprensión lectora y rendimiento académico en alumnos de segundo grado de primaria de una institución educativa del CallaoMeza Borja, Juan Anibal; Alva Castillo, Gloria Mariella
2010Diferencias en el desempeño de conciencia fonológica en niños de 5 años de dos instituciones educativas: Bocanegra - CallaoVelarde Consoli, Esther Mariza; Espinoza Gallegos, Elízabeth Rosa
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