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Maestría en Educación con Mención en Problemas del Aprendizaje Página de inicio de la colección

Esta colección contiene tesis sustentadas para optar el Grado Académico de Magíster en Educación con mención en Problemas del Aprendizaje.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Psicomotricidad en niños de 6 a 8 años de una institución educativa pública del CallaoYanac Reynoso, Elisa Beatriz; Astete Quintana, Verónica Violeta
2019Comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de secundaria de una Institución Educativa Pública del CallaoYanac Reynoso, Elisa Beatriz; Pomahuacre Gómez, Silvia Nancy
2012Comprensión lectora y rendimiento académico en alumnos de 5° grado de primaria de una institución educativa policial del CallaoBustamante Guerrero, Gilberto Indalecio; Guillén Salazar, Julia Roxana
2011Procesos lectores en estudiantes de dos turnos del 2° grado de primaria de una institución educativa estatal - PachacútecMuñoz Salazar, José Manuel; Guevara Álvarez, Milady
2012Niveles de inteligencia emocional de docentes de una institución educativa del distrito de Ventanilla - CallaoHuanca Sucasaire, Elsa
2010Comprensión lectora en estudiantes de aulas inclusivas y no inclusivas del quinto grado de primaria del CallaoRobles Mori, Herbert; Mateu Aylas, María Ernestina
2010Comprensión lectora en alumnos de quinto grado de secundaria de instituciones educativas estatales que participaron y no participaron en un proyecto de plan lector en el distrito de Ventanilla - CallaoVelarde Consoli, Esther Mariza; Carvo Navarro, Jenny Giovana
2010Conciencia fonológica y comprensión de lectura inicial en escolares de 1° grado de primaria de una institución educativa del CallaoVelarde Consoli, Esther Mariza; Barraza Cervantes, María Angela
2010Saberes previos del contenido textual y la comprensión de textos expositivos en alumnos del 5° grado de primariaVelarde Consoli, Esther Mariza; Ato Burqui, Tempora
2010Conciencia fonológica y lenguaje oral en la decodificación lectora en alumnos del primer grado de primaria - VentanillaMeza Borja, Juan Anibal; Arrieta Aldave, Nancy Liliana
2010Comprensión lectora en estudiantes de primero de secundaria del Callao con y sin trastorno por déficit de atención con hiperactividadMeza Borja, Juan Anibal; García Regalado, Graciela
2012Lenguaje oral en escolares de primer grado de primaria de zonas urbanas y urbano marginales de Ventanilla - CallaoMeza Borja, Juan Anibal; Astudillo García, Rosa Maritza
2012Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en alumnos de segundo grado de primaria del distrito de Ventanilla - CallaoRomero Murillo, Armida Edith
2012Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en alumnos de quinto año de secundaria de una institución educativa del CallaoBarturén Silva, Matilde Luzmila
2010Conciencia fonológica y comprensión lectora en alumnos del primer grado de primaria de una institución educativa: Ventanilla - CallaoMeza Borja, Juan Anibal; Rondán Trocones, Gladys Milagros
2010Creatividad verbal y comprensión lectora en escolares del quinto grado de primaria de una institución educativa estatal - CallaoMeza Borja, Juan Anibal; Sánchez Haro, Elízabeth Lidia
2010Estrategias de aprendizaje ACRA y rendimiento académico en geometría plana en los estudiantes de nivel secundaria de una I.E. de VentanillaMeza Borja, Juan Anibal; Quispilaya Mena, Jesús Richard
2012Memoria verbal inmediata y conciencia fonológica en niños de 5 años de una institución educativa inicial de BellavistaBustamante Guerrero, Gilberto Indalecio; Vargas Castillo, María Esperanza
2010Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa del CallaoVelarde Consoli, Esther Mariza; Hernández Romero, Ysabel Rosario
2010Memoria auditiva inmediata y procesos de lectura en estudiantes de quinto grado de una institución pública de playa RímacVelarde Consoli, Esther Mariza; Vergara León, Marlene Mistila
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