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Maestría en Educación con Mención en Docencia en Educación Superior Página de inicio de la colección

Esta colección contiene tesis sustentadas para optar el Grado Académico de Magíster en Educación con mención en Educación Superior.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en los estudiantes del nivel básico de inglés de un Centro Universitario Privado de LimaFlores Valdiviezo, Hernán Gerardo; Pineda Somoza, Diana Antonia
2019Estrategia didáctica para el desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes de primer ciclo de educación primaria de una Universidad Privada de LimaVelázquez Tejada, Miriam; Zúñiga Pérez, Estefany Sussan
2019Estrategia didáctica para desarrollar capacidades de elaboración del plan de medios publicitarios en estudiantes de una Universidad Privada de LimaGoñi Cruz, Félix Fernando; Collao Rojas, Javier Enrique
2019Estrategia didáctica para desarrollar habilidades investigativas en los estudiantes de la carrera de Terapia Física de una Universidad Privada de LimaVelázquez Tejeda, Míriam; Uera Campana, Amparo Beatriz
2019Estrategia didáctica para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de la asignatura de Italiano I de una Universidad Privada de LimaFlores Valdiviezo, Hernán Gerardo; Alva Guerrero, María del Carmen Milagros
2019Estrategia didáctica para desarrollar la competencia comunicativa en estudiantes de inglés de la escuela de traducción e interpretación de una universidad privadaFlores Valdiviezo, Hernán Gerardo; Ricra Lescano, Yessica
2019Estrategia metodológica para dar tratamiento al estrés en estudiantes de la asignatura de procesos sensoperceptivos de una universidad particularCruzata Martínez, Alejandro; Colonia Torres, Silvia Carola
2018Estrategia metodológica para el aprendizaje desarrollador en los estudiantes de inglés de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleVelázquez Tejeda, Miriam Encarnación; Campos Ramos, Migdalia Iralinda
2019Herramienta pedagógica para mejorar el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del curso de proyectos audiovisuales interactivos de una universidad privada de LimaFlores Valdiviezo, Hernán Gerardo; Herrera Chiquillan, Eleazar
2019Propuesta metodológica para el aprendizaje significativo del contenido de microeconomía en los estudiantes de Administración de la Universidad de LimaVelázquez Tejeda, Miriam Encarnación; Urday Cáceres, Jaime Raúl
2018Programa de coaching pedagógico para el desempeño de los docentes tutores en un instituto superior tecnológico del distrito de AteVelázquez Tejeda, Míriam E.; Mendoza Mansilla, John Gualberto
2017Fundamentos de la creación de la nueva carrera de Arquitectura, Urbanismo y Territorio e implementación pedagógica con mención en Arquitectura en una universidad privada de LimaRodríguez Sosa, Jorge; Romero Sotelo, Miguel Eugenio
2013Competencias laborales exigidas por la banca microempresaria a estudiantes de 10mo ciclo de la carrera de Administración de una universidad de LimaZamalloa Sota, Eulogio; Wong Loo, Oscar William Francisco
2013SISCONN y el logro de competencias en los estudiantes del primer ciclo de la carrera de Arte y Diseño EmpresarialVidal Chávarri, Ana María Rita
2015Cultura evaluativa del aprendizaje en una universidad privada de Lima en el 2012Reátegui Colareta, Norma; Reategui Cornejo, Ivonne Rosa
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