Repositorio Institucional
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http://repositorio.usil.edu.pe/handle/123456789/1446| Título : | Programa metacognitivo para mejorar la comprensión y producción de textos expositivos en estudiantes de la Universidad Autónoma del Perú |
| Autor : | González Aguilar, Hugo |
| Palabras clave : | Metacognición Comprensión de la lectura Producción Texto Planificación Evaluación |
| Fecha de publicación : | 2011 |
| Editorial : | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Resumen : | En el desarrollo de nuestra investigación resolvimos el problema: ¿en qué medida la aplicación del programa metacognitivo mejorará la comprensión y producción de textos expositivos en los estudiantes del II Ciclo de Administración de la Universidad Autónoma del Perú?, y demostramos que con la aplicación del programa metacognitivo sí se mejora la comprensión y producción de textos expositivos. Así mismo, la investigación presenta las siguiente estructura: introducción, desarrollo del método, muestra de los resultados obtenidos, la discusión del tema y una propuesta metodológica. |
| URI : | http://repositorio.usil.edu.pe/handle/123456789/1446 |
| Aparece en las colecciones: | Proyectos de Investigación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 2014_Rojas_Contabilidad avanzada.pdf | Artículo principal | 842.24 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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