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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Gestión curricular para la mejora de la comprensión de textos en los estudiantes de la Institución Educativa Pública Nº 16013Fuentes Guerrero, Norma Esther
2018Monitoreo y acompañamiento pedagógico en la aplicación de estrategias en comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 82893Huaripata Chico, Jorge Luis
2018Gestión pedagógica para generar procesos de retroalimentación por descubrimiento en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 10384Ruíz Vásquez, Nancy Del Rocio
2018Gestión de la planificación curricular para lograr aprendizajes en los estudiantes en la Institución Educativa Pública N° 10291Rodrigo Becerra, Oscar
2018Gestión de los procesos pedagógicos en la planificación curricular en la Institución Educativa Pública N° 821020 del Centro Poblado de TolónPalomino Villoslada, Mereida
2018Gestión de soporte docente en el desarrollo de los procesos didácticos en ciencia y tecnología en la Institución Educativa Pública Nº 82089 PenipampaQuiroz Olortegui, Maria Liduvina
2018Gestión curricular de la competencia comprende textos escritos en los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa Pública Nº 16693Heros Pesantes, Bartolomé
2018Monitoreo acompañamiento pedagógico y evaluación del desempeño docente en el manejo de estrategias de atención y concentración en la Institución Educativa Pública N° 82876Huatay Carrasco, Luz Esperanza
2018Gestión de soporte docente en metodología activa acorde con el enfoque por competencias en la Institución Educativa Pública N° 82629León Muguerza, Zonia Maribel
2018Gestión curricular en estrategias de comprensión lectora, nivel inferencial, III ciclo en la Institución Educativa Inicial Pública N° 821373 de Manzanas CapellaníaLeón Izquierdo, Anita Del Pilar