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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Gestión curricular en el desarrollo de la competencia comprende textos escritos en los estudiantes del nivel primario Institución Educativa Pública Nº 16972Sanchez Condezo, Adán Thomas
2018Escuela en servicio para el acompañamiento del docente al proceso de aprendizaje en el nivel secundarioRivera Torres, María Elena
2018Gestión curricular en el logro de la comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Pública N°16249Burga Díaz, Óscar Indalecio
2018Gestión del aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 17039Ricce Salazar, Cruz Maribel
2018Los grupos de interaprendizaje mejoran los aprendizajes en el área de comunicación en la Institución Educativa Leoncio Prado Gutiérres Huanaspampa Acoria HuancavelicaSayán Vásquez, Julio César
2018Fortalecimiento en comprensión de textos escritos mediante comunidades profesionales de aprendizaje en la Institución Educativa Pública N° 36312 de Ocopa - AcoriaTrucios Quispe, Federico
2018Gestión de los aprendizajes en la comprensión lectora de la Institución Educativa Pública Nº 16224Chacón Yupanqui, Pablo Ysabel
2018Grupos de interaprendizaje para mejorar la competencia comprende textos escritos en la Institución Educativa N° 320Barrenechea Cueva, Yanet Patricia
2018Gestión curricular en la planificación acorde a la modalidad Institución Educativa Pública-CEBA Matiaza RimachiVega Montoya, Ana
2018Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la I.E. N° 88409Baras Ramos, Alicia