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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018La infografía como herramienta útil para dar a conocer la mala elección de una carrera universitaria, debido a la ausencia de orientación vocacional en adolescentesColareta Champin, Vanessa Verónica; Vargas Quevedo, María Alejandra
2018Planta de elaboración de destiladosLozano Valdivia, Jesús Martín; Torres Robles, Juan Stieber; Medina Diaz, Jean Anthony; Llajaruna Beltrán, Rocío Nathaly
2018Fortalecer la comprensión lectora, a través del trabajo colegiado en la Institución Educativa Pública N° 36121 de CastillapataLaura Ccasani, Vladimir Pompeyo
2018Gestión curricular del aprendizaje de la comprensión lectora en la Institución Educativa Pública Nº 18221Meléndez Herrera, José Wilson
2018Compota de sanky endulzado con panela y miel de abejaCarpena Flores, Juan Luis; Diaz Martinez, Jean Carlos; Guillermo Balboa, Jhoselin Karen; Toledo Rosales, Luis Gonzalo; Utrilla Maza, MIjael
2018Impacto de Ewom en la lealtad de los clientes de restaurantes de comida vegana en Miraflores 2018Salazar Linarez, Mary Carmen Patricia
2018Acreditación programática SINEACE 2015 y satisfacción del estudiante de la carrera de Ingeniería Agroindustrial y Agronegocios de una Universidad Privada de Lima en el primer semestre 2018Mendoza González, Asalia; Sialer Pérez, Karín Lorena
2018Comunidades profesionales de aprendizaje para el logro de los aprendizajes en comprensión de textos en el nivel primaria de la I.E. Manuel Scorza TorresMoreno Lope, Giovanni Yuri
2018La gestión curricular mejora los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa Pública “Rafael Loayza Guevara”Sánchez Cabanillas, Juan Alfredo
2018Implementando estrategias formativas para mejorar el monitoreo y acompañamiento en el manejo de estrategias de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 36429Valdivia Rivera, Denyse Manuel