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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Gestión de la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 82572Suárez Ramos, Rodrigo Alvaro
2018Gestión de soporte pedagógico en estrategias de comprensión de textos en la Institución Educativa Pública Absalón Vásquez Villanueva – Shita - JesúsLeiva Alcalde, Marisol
2018Gestión curricular en la comprensión de textos escritos en la Institución Educativa Pública N° 16538 Virgen De Las MercedesSempertegui Olivera, Oscar Anibal
2018Gestión del currículo en el manejo de estrategias para la comprensión de textos en la Institución Educativa Pública N° 821028Flores Vargas, Ingrid Lilian
2018Gestión curricular acorde al enfoque por competencias en la institución educativa pública Manuel Sánchez DíazMendoza Rivasplata, Elmer Luis
2018Gestión curricular en la aplicación de estrategias didácticas de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública San BernardinoPalomino Vigo, Juan Edilberto
2018Monitoreo y acompañamiento para orientar la lectura de imágenes en la expresión oral de la Institución Educativa Inicial Pública Nº 321Flores Quevedo, Esther Esperanza
2018Gestión curricular en la planificación de sesiones de aprendizaje en el área de matemática de la Institución Educativa Pública N° 82779Hernández Pérez, Manuel Francisco
2018Gestión curricular en el desarrollo de la comprensión de textos escritos en la Institución Educativa Pública N° 16472Quiñones Arellano, Bertha Antonieta
2018Monitoreo y acompañamiento en la aplicación de estrategias metodológicas de comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 82200Seminario Vasquez, Carlos Manuel