Estrategias de intervención pedagógica docente para mejorar los aprendizajes en la Institución Educativa Pública 5023 del Callao

Aguilar Ávalos, Julián

Publicación:
Estrategias de intervención pedagógica docente para mejorar los aprendizajes en la Institución Educativa Pública 5023 del Callao

dc.contributor.author	Aguilar Ávalos, Julián
dc.date.accessioned	2018-12-18T15:57:59Z
dc.date.available	2018-12-18T15:57:59Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	La finalidad del presente del plan de acción es elevar el nivel de logro de los aprendizajes en resuelve problemas de cantidad, de los estudiantes de la I.E. N° 5023 “Abelardo Gamarra”, para ello se trabajó con una población de 20 docentes, de los cuales los 20 fueron muestra. La técnica para el recojo de información fue la entrevista a profundidad y el instrumento la guía de entrevista, además de los resultados de las visitas a aula. Lo que se espera con el presente plan de acción es mejorar el desempeño docente en un 100%, con especial énfasis en el uso de los procesos pedagógicos, didácticos y de estrategias formativas para el manejo de conducta, siendo este aspecto, condición esencial para el logro de los aprendizajes. Nuestra meta en aprendizajes es sostener, logros de aprendizaje satisfactorios superior al 60%. Asimismo, se evidencia que hay una entre relación entre la intervención pedagógica oportuna y pertinente al trabajo docente y los logros de aprendizaje de los estudiantes, por lo que propone el desarrollo de estrategias de intervención como: microtalleres, asesorías personalizadas y Tertulias pedagógicas, con lo que se espera no sólo asegurar el bienestar de todos, sino además aprendizajes de calidad.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/7118
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Callao (Perú : Provincia Constitucional)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Estrategias de intervención pedagógica docente para mejorar los aprendizajes en la Institución Educativa Pública 5023 del Callao	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES