Gestión de soporte docente para la planificación y ejecución de sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública N° 029

Abanto Díaz, Sonia

Publicación:
Gestión de soporte docente para la planificación y ejecución de sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública N° 029

dc.contributor.author	Abanto Díaz, Sonia
dc.date.accessioned	2018-12-11T21:44:24Z
dc.date.available	2018-12-11T21:44:24Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El propósito de la investigación es elaborar y aplicar un plan de acción para mejorar la problemática priorizada, la cual tiene relación con la inadecuada gestión de soporte docente para la planificación y ejecución de sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa N° 029, esta problemática permite determinar la programación curricular descontextualizada que influye en los aprendizajes de los estudiantes, y que no se cumple con los acuerdos de convivencia originado por prácticas pedagógicas rutinarias o monótonas. Considerando como muestra a las docentes para optimizar la gestión de soporte en planificación, ejecución y promover capacidades concernientes a estrategias metodológicas. Para recoger información se utiliza el instrumento que es guía de entrevista aplicada a cada docente, el resultado permite plantear alternativas de solución. Las acciones de la alternativa de solución se sustentan en el enfoque del liderazgo pedagógico, el enfoque por procesos, los compromisos de gestión escolar y el marco del buen desempeño directivo.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/5147
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Cajamarca (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Gestión de soporte docente para la planificación y ejecución de sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública N° 029	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES